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Parcours citoyen : une responsabilité éducative partagée<br>
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<div class="moz-forward-container">Publié par : La Ligue de
l’enseignement<br>
Le : 13/01/16<br>
<title>Parcours citoyen : une responsabilité éducative partagée</title>
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href="http://www.laligue.org/parcours-citoyen-une-responsabilite-educative-partagee/">
<p>Lors de ses vœux à la jeunesse et aux forces de l’engagement,
François Hollande a réaffirmé son attachement au développement
d’une culture de l’engagement accessible à tous, un an après la
grande manifestation républicaine du 11 janvier 2015.</p>
<p>La Ligue de l’enseignement se réjouit des mesures annoncées par
le Président de la République, qui vont dans le sens d’une
meilleure prise en compte du désir d’engagement de nos
concitoyens, et notamment des plus jeunes.</p>
<p>Mobilisée pour le développement du Service civique avec plus de
12 000 volontaires accueillis par notre réseau d’associations
affiliées depuis 2010, nous soutenons la généralisation
progressive du dispositif et son ouverture à un plus grand
nombre de bénéficiaires, dans des missions d’intérêt général qui
permettent aux jeunes d’être acteurs de leur parcours. La
confirmation par François Hollande du caractère volontaire de
cet engagement nous semble absolument essentielle pour en
garantir le sens, dans une animation confiée à un nouveau
Haut-Commissariat à l’engagement doté d’un périmètre
d’intervention et d’un budget à la hauteur des enjeux d’un
service civique véritablement universel.</p>
<p>Pour permettre aux enfants et aux jeunes, dans le cadre du
nouveau « parcours citoyen », de trouver leur place dans notre
société au service du mieux vivre-ensemble, notre responsabilité
éducative est immense et ne peut qu’être collective et partagée.
Il s’agit en effet d’aider chaque jeune à relier et relire son
parcours, pour lui donner du sens : cet objectif demande
d’articuler les expériences scolaires, les engagements
personnels et associatifs, en lien avec tous les acteurs
concernés du territoire (école, associations, famille,
collectivités territoriales…). Il s’agit également de proposer
des pistes d’engagement collectif concrètes aux jeunes, ce que
nous faisons au quotidien en accompagnant les jeunes membres des
associations sportives scolaires USEP, les Juniors Associations…</p>
<p>C’est pourquoi, association éducative complémentaire de l’école
et mouvement de citoyen-nes engagé-es pour l’éducation
populaire, nous voulons prendre notre part à la réflexion autour
de la création du « livret citoyen » – tout comme au
réaménagement de la Journée Défense et citoyenneté, dont nous
proposons qu’elle puisse s’effectuer de façon souple entre 16 et
20 ans pour s’adapter à la diversité des parcours des jeunes.</p>
<p>L’engagement ne se décrète ni ne s’impose : plutôt que des
héritiers, faisons des jeunes les alliés de la construction de
leur propre parcours citoyen !</p>
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