<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    Les associations et l’apprentissage... L’apprentissage, une solution
    d’avenir<br>
    <br>
    Publié par :
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.associations.gouv.fr/10926-les-associations-et-l.html">http://www.associations.gouv.fr/10926-les-associations-et-l.html</a><br>
    Le : 17 juin 2016<br>
    <br>
    ********************<br>
    <br>
    Une association peut tout à fait conclure un contrat
    d’apprentissage. Face à des enjeux de recrutement, de renouvellement
    de génération ou de pénurie de compétences, l’apprentissage est une
    solution à court et à long terme.<br>
    <br>
    L’apprentissage : comment ça marche au quotidien ?<br>
    <br>
    Apprenti : avant tout un salarié<br>
    <br>
    A bien des égards, un apprenti est un salarié comme les autres : il
    signe un contrat de travail, dispose de congés payés et bien
    entendu, il partage les devoirs des salariés envers l’entreprise.
    Cependant, n’oubliez pas que la plupart du temps, il s’agit pour lui
    d’une première expérience professionnelle. L’entreprise est pour lui
    un lieu de formation. En arrivant, il ne connaîtra pas forcément les
    codes de l’entreprise : expliquez-lui votre fonctionnement, il
    pourra ainsi s’adapter rapidement. <br>
    <br>
    Un investissement pour votre entreprise<br>
    <br>
    L’apprenti ne sera pas forcément immédiatement opérationnel, il a
    besoin d’être guidé et formé. Mais au fur et à mesure de sa
    formation, il pourra progressivement réaliser de plus en plus de
    tâches de façon autonome. En apprentissage, vous avez le temps de
    former et d’avoir un retour positif sur le temps investi pour votre
    apprenti.<br>
    <br>
    Surmonter les difficultés<br>
    <br>
    Si finalement la collaboration ne se passe pas aussi bien que prévu,
    gardez en tête qu’un manque de maturité peut être à l’origine
    d’incompréhensions et que la plupart du temps un dialogue franc et
    ouvert, éventuellement en présence des parents ou du CFA, peut venir
    à bout de ces difficultés. La période de deux mois en début
    d’apprentissage pendant lesquels les deux parties peuvent rompre
    librement le contrat est également un bon moyen de s’assurer de la
    collaboration sur le long terme.<br>
    Pourquoi recruter un apprenti ?<br>
    <br>
    Embaucher un apprenti présente de nombreux avantages : c’est
    l’occasion de former un jeune à ses méthodes de travail et à sa
    culture d’entreprise et, par la suite, d’avoir un collaborateur
    immédiatement opérationnel.<br>
    <br>
    Dans certains cas, l’apprentissage permet également de transmettre
    sereinement son entreprise à une personne de confiance.<br>
    <br>
    Les aides à l’embauche pour un apprenti<br>
    <br>
    Plusieurs types d’aides financières existent pour faciliter le
    recrutement des apprentis : primes à l’apprentissage (1 000 euros +
    aides accordées par les régions), exonérations de cotisations
    sociales, crédits d’impôts…<br>
    <br>
    L’Agefiph propose également des aides à l’embauche d’apprentis
    handicapés, pouvant être des adultes en reconversion
    professionnelle.<br>
    <br>
    Contrat de génération, CDI d’apprentissage : de nouveaux dispositifs
    pour permettre aux entreprises d’embaucher un apprenti<br>
    <br>
    Les chefs d’entreprise disposent enfin de nouveaux dispositifs
    permettant de faciliter la pérennisation des embauches d’apprentis
    et la fidélisation de la collaboration à l’issue de la période de
    formation.<br>
    <br>
    Aide "Contrat de génération" (4 000 euros pendant 3 ans)<br>
    <br>
    A l’issue de la période d’apprentissage, le jeune apprenti doit être
    recruté dans une entreprise de moins de 300 salariés comptant au
    moins un salarié âgé de 57 ans (ou un salarié recruté âgé d’au moins
    55 ans).<br>
    <br>
    Le "CDI d’apprentissage"<br>
    <br>
    Dans le cadre de ce contrat, dès la période d’apprentissage
    terminée, la relation contractuelle se poursuivra dans le cadre du
    droit commun du contrat de travail à durée indéterminée.
    L’attractivité et la fidélisation à l’issue de la période
    d’apprentissage se trouvent ainsi renforcées.<br>
    <br>
    A noter :<br>
    <br>
    Au niveau régional, des développeurs de l’apprentissage ont pour
    mission d’aller à la rencontre des entreprises. <br>
    <br>
    Comment bien recruter un apprenti ?<br>
    <br>
    Une fois la décision prise de recruter un apprenti, le processus est
    simple.<br>
    <br>
    Prendre contact avec les CFA de sa région<br>
    <br>
    Avant tout, prendre contact avec les CFA de sa région. Ils vous
    aideront à mieux cibler vos recherches, à trouver la formation
    adaptée à vos besoins et pourront vous aider à entrer en contact
    avec des apprentis à la recherche d’une entreprise. En contact
    permanent avec les jeunes, leurs conseils sont également utiles pour
    rédiger l’annonce la plus attrayante possible qui vous assurera un
    grand nombre de candidatures. Vous pouvez également déposer votre
    annonce chez Pôle Emploi.<br>
    <br>
    Le développeur de l’apprentissage de votre région peut en outre vous
    aider dans ces démarches. Restez ouvert à toutes les propositions,
    l’apprentissage s’adresse aussi aux adultes handicapés en
    reconversion professionnelle, sans limite d’âge, et ouvre droit à
    des aides de l’Agefiph.<br>
    <br>
    Des démarches administratives simplifiées<br>
    <br>
    Une fois que votre choix s’est porté sur un profil, vous devez
    signer un contrat avec votre nouvel apprenti, le faire viser par le
    CFA et le faire enregistrer par votre chambre consulaire. Ces
    démarches sont devenues très simples : vous pouvez remplir le
    contrat directement en ligne sur alternance.emploi.gouv.fr.<br>
    <br>
     <br>
    Zoom : réussir l’entretien d’embauche d’un apprenti<br>
    <br>
    L’entretien d’embauche est une étape primordiale : premier contact
    avec l’apprenti potentiel, c’est une occasion de sonder sa
    motivation et d’évaluer sa compatibilité professionnelle avec
    l’entreprise et ses employés.<br>
    <br>
    Pour les apprentis : un premier contact avec le monde de
    l’entreprise<br>
    <br>
    Mais à la différence d’un entretien d’embauche classique, il ne faut
    pas oublier que c’est souvent pour les apprentis un premier pas dans
    le monde de l’entreprise, et que cette étape peut être intimidante.
    Il est donc nécessaire de prendre le temps de bien préciser les
    contours du poste qu’il devra occuper et comment s’organiseront ses
    journées.<br>
    <br>
    Lorsqu’un apprenti entre dans le monde de l’entreprise pour la
    première fois, il peut ne pas en maîtriser les règles (ponctualité,
    tenue vestimentaire). A cette étape, le dialogue est primordial. En
    lui expliquant les règles, le maître d’apprentissage lui permettra
    de s’intégrer plus rapidement.<br>
    <br>
    Valoriser la motivation plus que le CV pour faire le bon choix<br>
    <br>
    Le CV d’un apprenti peut paraître encore peu fourni : c’est normal,
    il est au début de sa formation. Les chefs d’entreprises qui ont
    réussi cette étape insistent sur l’importance à accorder à la
    motivation, à la curiosité, à l’envie. Ce sont ces critères qui
    détermineront la capacité de l’apprenti à s’intégrer dans
    l’entreprise et à se former dans les meilleures conditions !<br>
    <br>
     <br>
    Zoom : le rôle du maître d’apprentissage<br>
    <br>
    Le rôle du maître d’apprentissage est crucial. Qu’il s’agisse du
    chef d’entreprise ou d’un ou plusieurs salariés volontaires, il
    accompagne l’apprenti vers l’obtention de son diplôme, le forme à un
    métier et le guide dans sa découverte du monde du travail.<br>
    <br>
    Il a une véritable responsabilité envers l’apprenti et un devoir de
    transmission des savoir-faire et méthodes de travail. Au quotidien,
    il est celui qui définit les tâches revenant à l’apprenti, vérifie
    la qualité de son travail et répond à ses questions éventuelles.<br>
    <br>
    La relation maître-apprenti est enrichissante pour les deux parties,
    les maîtres d’apprentissage se félicitant souvent d’avoir découvert
    chez leurs apprentis, outre une véritable motivation et un regard
    neuf sur leur profession, des connaissances nouvelles sur les
    dernières techniques et innovations de leur secteur.<br>
    <br>
    Cette relation si particulière donne parfois lieu à des
    collaborations de long terme, les apprentis reprenant l’activité de
    leur maître à leur départ en retraite, perpétuant ainsi leur
    savoir-faire.<br>
    <br>
    <b>Télécharger le dossier de presse</b><b><br>
    </b><b>>>>
      <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/Dossier_de_presse-2015-bd.pdf">http://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/Dossier_de_presse-2015-bd.pdf</a></b><br>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 

-----------------------
Denis Lebioda
Chargé de mission 
Ligue de l'enseignement dans les Alpes du Sud
Mel : <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:denis.lebioda@laligue-alpesdusud.org">denis.lebioda@laligue-alpesdusud.org</a>
-----------------------
Nos sites :
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.laligue-alpesdusud.org">http://www.laligue-alpesdusud.org</a>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.laligue-alpesdusud.org/associatifs_leblog">http://www.laligue-alpesdusud.org/associatifs_leblog</a>
-----------------------



</pre>
  </body>
</html>