[Infoligue] Davantage de sport au collège et au lycée ?

[Denis Lebioda]

Davantage de sport au collège et au lycée ?

Publié par : Newsletter La Ligue de l'enseignement prend position
Le : vendredi 28 juin 2010

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Le ministre de l'éducation nationale vient d'annoncer qu'une 
expérimentation serait conduite, à la rentrée prochaine, dans deux ou 
trois classes d'une centaine d'établissements volontaires, qui consiste 
à renforcer la part des pratiques sportives dans l'emploi du temps des 
élèves. Cette démarche amplifie une expérimentation déjà menée au lycée 
Jean Vilar de Meaux (77).

Pour mettre en œuvre cet objectif, le ministre veut s'appuyer 
essentiellement sur les associations (l'UNSS au premier chef) qu'il 
souhaite renforcer en incitant les élèves, les enseignants et les 
parents à s'y investir.

Cette annonce intervient quelques semaines après les Etats généraux sur 
la sécurité à l'école et quelques jours avant le lancement annoncé d'une 
Conférence des rythmes scolaires.

La Ligue de l'enseignement suivra avec intérêt cette expérimentation. 
Largement impliquée dans le sport scolaire du premier degré, à travers 
sa fédération sportive scolaire, l'USEP, la Ligue de l'enseignement est 
évidemment convaincue de l'intérêt de renforcer la pratique sportive des 
adolescents et des jeunes. Elle est particulièrement satisfaite de 
l'importance accordée, dans cette démarche, au tissu associatif.

Par ailleurs, la méthode est intéressante : l'expérimentation sociale 
peut devenir un mode d'intervention publique qui facilite la réforme. A 
condition évidemment de se laisser le temps d'une véritable évaluation. 
Cette rigueur dans la méthode s'impose d'autant plus, en la matière, que 
les pays européens qui inspirent l'expérimentation sont assez 
insatisfaits de leur modèle.

Toutefois, cette annonce appelle un certain nombre de réflexions. D'une 
part, la question de la part du sport dans l'emploi du temps des élèves 
ne peut être dissociée de la réflexion sur l'organisation du temps 
scolaire dans son ensemble : journée, semaine et année mois, et donc sur 
les programmes.

D'autre part, cette nouvelle organisation fait naître des besoins 
nouveaux (encadrement, transport) et la question de leur financement est 
ouverte. Les collectivités territoriales seront sollicitées, une fois de 
plus, dans un contexte financier extrêmement tendu et alors que l'Etat 
tient mal ses engagements à leur égard. Si l'expérimentation devait 
s'amplifier, cette question deviendrait décisive.

Enfin, la Ligue de l'enseignement invite les établissements volontaires 
à ne pas s'en tenir au sport. Les activités culturelles au sens large 
(éducation artistique, activités scientifiques et techniques...), 
environnementales, solidaires... répondent aux enjeux de cette 
expérimentation, tout autant que le sport.

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Denis Lebioda
Chargé de mission 
Ligue de l'enseignement dans les Alpes du Sud
Mel : denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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