[Infoligue] La Ligue de l'enseignement et l'égalité femmes hommes

[Denis Lebioda]

La Ligue de l'enseignement et l'égalité femmes hommes

Publié par : http://blogs.mediapart.fr
Le : 07 mars 2014
Par : Charles Conte

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Si la Ligue de l’enseignement reste à l’image de la société à laquelle 
elle appartient, elle s’est pourtant toujours engagée dans des actions 
de transformation sociale, notamment sur l’éducation filles-garçons et 
sur l’engagement associatif des femmes.

La Ligue de l’enseignement a été fondée il y a plus de 140 ans par des 
républicains arborant moustaches, favoris et barbes. Certains, comme 
Jean Macé et Ferdinand Buisson, furent des militants féministes engagés. 
D’autres furent réticents, même à l’égard du droit de vote des femmes, 
susceptibles selon eux d’être influencées par le clergé. 
Indiscutablement et durablement masculine, la Ligue a toutefois été à 
l’avant-garde de l’éducation des filles et a promu efficacement 
l’engagement associatif des femmes. Contrairement à d’autres 
organisations, la Ligue est ouverte aux femmes dès l’origine. Un « 
Comité des dames » est créé, traversé de contradictions entre 
philanthropie et féminisme (Jean-Paul Martin, in « Le pouvoir du genre. 
Laïcités et religions 1905-2005 », sous la direction de Florence 
Rochefort Presses universitaires du Mirail). Dès 1866, année de 
fondation, des centres d’enseignement pour les filles sont ouverts. 
L’éducation des filles et des femmes restera un engagement concret et 
constant, traité sous diverses formes par plusieurs congrès. La Ligue 
jouera un rôle décisif pour l’acceptation des filles dans l’enseignement 
technique. A quelques exceptions individuelles prés, la Ligue sera 
absente de la réflexion sur la mixité scolaire. En revanche, elle 
appuiera le vote des lois émancipatrices en matière de mœurs (droit à la 
contraception, à l’IVG, à l’éducation à la sexualité…) et reste 
mobilisée sur ce sujet.

En 2000 la Ligue a remis en chantier la question de l’engagement 
associatif des femmes. Une enquête interne a mis en évidence leur sous 
représentation dans ses instances dirigeantes. L’année suivante, une 
étude fondée sur le travail militant de 240 femmes élues au sein du 
réseau a été confiée au Centre d’études des solidarités sociales (CESOL) 
(Pratiques de l’engagement au féminin. CESOL Mars 2003). Un colloque 
organisé en 2003 a mis en valeur cette étude et proposé des 
perspectives, dont une action spécifique mise en œuvre dans nos secteurs 
sportifs, Ufolep et Usep. La question des rapports de genre, dans et 
hors de la Ligue, est aujourd’hui une des dimensions de la mission 
qu’elle se donne. La participation de la Ligue, de ses fédérations 
départementales de la région Ile de France, en particulier de l’Essonne, 
aux éditions successives des Rencontres féministes à Evry, puis à 
Nanterre, en est une des manifestations. De nombreuses intiatives se 
développent dans les fédérations départementales, grâce à de nombreux 
outils, par exemple: Filles-Garçons: cassons les clichés. Un groupe de 
travail dédié développe un plan d'action national.

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Denis Lebioda
Chargé de mission
Ligue de l'enseignement dans les Alpes du Sud
Mel : denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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