[Infoligue] Une charte pour l'éducation artistique et culturelle

[Denis Lebioda]

Une charte pour l'éducation artistique et culturelle

Publié par : http://www.localtis.info
Le : mardi 12 juillet 2016

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A l'occasion du déplacement de François Hollande à Arles le 8 juillet, 
pour le lancement des travaux de la nouvelle Ecole nationale supérieure 
de la photographie, Audrey Azoulay et Najat Vallaud-Belkacem ont 
présenté - à quelques kilomètres de là, à Avignon - la charte pour 
l'éducation artistique et culturelle. Ce document a été élaboré par le 
Haut Conseil à l'éducation artistique et culturelle (HCEAC) et approuvé 
par la totalité de ses membres.

L'ARF, l'ADF et l'AMF signataires de la charte

Pour la ministre de la Culture et sa collègue de l'Education nationale, 
cette charte marque "l'achèvement d'une réflexion initiée dès le début 
du quinquennat. Cette charte rassemble les acteurs et les institutions 
autour de dix principes qui sont, pour nos actions, des fondations 
solides. Elle complète le cadre posé par le référentiel de 2015 sur le 
parcours d'éducation artistique et culturelle [...]".

Outre ceux des ministères concernés - Education, Culture, Jeunesse et 
Sports et Agriculture (pour l'enseignement agricole) -, la charte porte 
également les logos de l'ARF (régions), de l'ADF (départements) et de 
l'AMF (communes), ainsi que ceux de la Fédération nationale des 
collectivités territoriales pour la culture (FNCC) et du Réseau français 
des villes éducatrices (RFVE).

Comme le veut l'exercice, la charte s'en tient à l'énoncé de principes 
de portée générale, au nombre de dix. Elle précise ainsi que l'éducation 
artistique et culturelle (EAC) doit être accessible à tous, "de la 
maternelle à l'université". Elle doit associer plusieurs approches : 
fréquentation des œuvres, rencontre avec des artistes, pratique 
artistique et acquisition des connaissances. "Education à l'art", l'EAC 
"vise l'acquisition d'une culture partagée, riche et diversifiée dans 
ses formes patrimoniales et contemporaines, populaires et savantes, et 
dans ses dimensions nationales et internationales".

Contribuer à l'émancipation de la personne et du citoyen

Elle doit aussi contribuer à la formation et à l'émancipation de la 
personne et du citoyen (éducation par l'art). Pour cela, elle prend en 
compte "tous les temps de vie des jeunes, dans le cadre d'un parcours 
cohérent impliquant leur environnement familial et amical" et permet aux 
jeunes "de donner du sens à leurs expériences et de mieux appréhender le 
monde contemporain".

La mise en œuvre de l'égal accès de tous les jeunes à l'EAC repose sur 
l'engagement mutuel de différents partenaires - communauté éducative et 
monde culturel, secteur associatif et société civile, Etat et 
collectivités territoriales - à travers une "dynamique de projets". Le 
déploiement de l'EAC suppose aussi une formation des différents acteurs, 
afin de favoriser notamment l'acquisition et le partage de références 
communes. Enfin, le déploiement de l'EAC doit faire l'objet de travaux 
de recherche et d'évaluation "permettant de cerner l'impact des actions, 
d'en améliorer la qualité et d'encourager les démarches innovantes".

Jean-Noël Escudié / PCA

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Denis Lebioda
Chargé de mission
Ligue de l'enseignement dans les Alpes du Sud
Mel : denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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