[Laicite-orga] Ligue de l'Enseignement : Liberté, égalité, fraternité contre burqas

[Denis Lebioda]

Liberté, égalité, fraternité contre burqas

Tribune de la Ligue de l'Enseignement
Publié par : 
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2009/06/24062009Accueil.aspx
Le : 24/06/09

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Dans un contexte de crise économique et sociale toujours plus grave, la 
question du port de signes religieux - non plus à l’école cette fois, 
mais dans les lieux publics - refait une apparition médiatique 
tonitruante. Nous ne nous laisserons pas distraire des vrais enjeux, 
mais burqas et niqabs suscitent une indignation justifiée, dans la 
société française.

Les principes laïques ne conduisent pas à règlementer les tenues 
vestimentaires, sauf dans des cas spécifiques relevant de l’ordre public 
ou de la dignité des personnes. L’importation de coutumes d’Asie 
centrale excédant les prescriptions coraniques se distancie des 
pratiques courantes des musulmans de France, qui sont nombreux à 
s’insurger. Elle manifeste une coupure qu’on peut apparenter à une 
dérive sectaire. Cette dérive qui isole les adeptes du reste de la 
société ne saurait être condamnée uniquement pour les femmes qui ne 
doivent pas être les seules victimes des débats idéologiques. La 
question décisive est bien celle de l’égalité entre les hommes et les 
femmes.

Mais, il est évident qu’on ne peut accepter le destin assigné à ces 
femmes car le port de burqa traduit manifestement une subordination et 
leur libre choix semble hautement improbable. La réponse à ce type de 
dérive est complexe. Si une enquête en forme d’état des lieux est 
nécessaire, la France ne manque pas de chercheurs compétents à qui on 
peut confier une mission au lieu d’envisager une issue législative 
débouchant sur un interdit frontal inefficace, voire contre-productif 
car enfermant encore plus les femmes dans leur soumission. Une loi 
risque de stigmatiser une population et être attentatoire aux libertés 
d’autant que des dispositions existent qui peuvent permettre d’apporter 
une réponse ponctuelle au problème.

La seule solution est celle qui allie la fermeté sur les principes et la 
constance dans le travail d’intégration à la société. Ce travail demande 
une mobilisation de tous les acteurs, élus, enseignants, militants 
associatifs, travailleurs sociaux… Cette voie est certes longue et 
difficile, mais c’est la seule efficace. C’est celle que propose - et 
met en pratique - la Ligue de l’enseignement.

Le Secrétariat National de la Ligue de l’enseignement


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Denis Lebioda - Ligue de l'enseignement
Chargé de mission Alpes du Sud
mél. denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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