[Infoligue] « Plaidoyer pour un Enfant sportif »

[Denis Lebioda]

« Plaidoyer pour un Enfant sportif »

Jean-Michel SAUTREAU
Président national de l’USEP
Mars 2009

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L’Enfant d’aujourd’hui est peut-être le champion de demain. Si tel est 
le cas, tant mieux !

Mais s’il est déjà le sportif d’aujourd’hui et s’il le demeure demain, 
alors c’est une victoire pour l’individu autant que pour le sport, 
quelle que soit l’activité concernée.

Mais pour ce faire, il est nécessaire de poser les conditions du succès 
ainsi décrit. Osons en avancer quelques-unes.

La première de ces conditions nous semble être le nécessaire 
renforcement de l’Education Physique et Sportive à l’école. Certes, tout 
ne commence pas à l’Ecole. Mais, dans le principe d’Egalité qui est 
censé régner en ce lieu, nous avons là les premières clés pour une 
activité physique et sportive à laquelle chaque Enfant doit avoir 
légitimement droit. Moments de découvertes diverses, ces temps 
d’enseignement amènent à élargir la palette des possibles, découverte de 
soi, de l’autre, découverte et respect de la règle, autant d’éléments 
structurants porteurs d’avenir.

En second lieu, parler d’un sport associatif dès le temps de l’enfance 
ne nous semble pas saugrenu, d’autant plus que la diversité des rôles 
sportifs que les Enfants découvriront et vivront (pratiquant sportif, 
arbitre, et pourquoi pas supporter !) va dans le sens du partage, notion 
non négligeable pour un futur que l’on veut qualifier de citoyen. Un des 
objectifs est bien de permettre à l’Enfant de devenir un acteur sportif.

Nous avancerons l’idée que l’Education est un des vecteurs majeurs afin 
d’atteindre l’objectif que l’on se fixe, ce sportif tout au long de la 
vie. Pour ce faire, il nous faut nous entendre sur ce terme d’Education. 
S’entendre passe avant tout par se parler et agir ensemble. Chaque 
fédération sportive, quel que soit son statut, est concernée par ce 
terme d’Education. Bien entendu, de multiples apprentissages sont 
nécessaires, ceux-ci concernant tant les savoir-faire à acquérir que les 
savoir-être. Qui dit Education dit Educateur, et pas seulement 
Animateur, sans dévaloriser en rien ce mot.

Au fil du temps et des expériences, c’est aussi la notion de choix qui 
progresse. Ceci n’enlève rien aux progrès qui peuvent être effectués 
dans une discipline sportive en particulier. Mais un acteur sportif 
responsable est bien celui à qui on a su fournir tous les « outils » 
l’amenant à des choix réfléchis, donc responsables. L’espace que l’on 
nomme dans le sport scolaire « rencontre sportive » est bien ce lieu 
qui, au fil des moments organisés, permet ces choix. Ces moments peuvent 
être découverte, compétition, mais dans tous les cas ils relèvent de 
l’action, chacune et chacun devant pouvoir trouver sa place, ce qui est 
fondamental.

La richesse du lien entre les fédérations et le sport scolaire ne peut 
ni ne doit être nié. S’occuper de tous les Enfants n’exclut en rien le 
fait de s’occuper aussi des meilleurs. Le partage des compétences 
passera d’abord par la reconnaissance mutuelle des uns et des autres. 
L’ignorance amènerait, a contrario, à dilapider un capital potentiel 
dont le sport peut être porteur, non seulement en termes de valeurs, 
mais aussi dans un capital santé à faire fructifier, d’abord et avant tout.

Reste peut-être l’essentiel, ce par quoi tient l’édifice humain au fil 
des années, et ce quel que soit l’âge, ce sur quoi toute une vie devrait 
tenir, malgré les aléas : le plaisir. Si l’action entreprise auprès des 
Enfants prend en compte comme élément premier le plaisir, faisons ce 
pari assurément gagnant à la fois d’humains épanouis dans une société 
harmonieuse.

Rêve, utopie ? Les deux bien entendu ! Mais Eduquer, n’est-ce pas 
projeter ? N’est-ce pas avoir des visées sur la société ? Et qui, 
aujourd’hui, pourrait raisonnablement ne pas s’appuyer sur un idéal à 
atteindre, ne serait-ce que pour faire reculer les visions les plus 
pessimistes, eu égard aux données du temps présent ?

Le sport n’est pas porteur de toutes les vertus. Mais ce que nous lui 
reconnaissons de positif doit être mis en avant. C’est le meilleur 
moyen, pour nos Enfants, de grandir avec espoir.

« On ne donne aux gens que l’espoir que l’on a. » ALAIN

Jean-Michel SAUTREAU
Président national de l’USEP
Mars 2009

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Denis Lebioda - Ligue de l'enseignement
Chargé de mission Alpes du Sud
mél. denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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Notre site > www.laligue-alpesdusud.org
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