[Infoligue] Rythmes scolaires et sport à l'école

Denis Lebioda denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
Mer 26 Mai 14:21:59 CEST 2010


Rythmes scolaires et sport à l'école

Publié par : http://secteurpublic.fr/
Le : mercredi 26 mai 2010

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Luc Chatel a annoncé une expérimentation et des réflexions sur 
l'organisation des rythmes scolaires et le développement du sport 
scolaire. Le ministre de l’Éducation nationale, accompagné de Rama Yade, 
secrétaire d’État chargée des sports, s’est en effet rendu mardi 25 mai 
2010 au Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF) pour 
annoncer le développement du sport scolaire et des réflexions sur 
l’organisation d’un nouveau rythme scolaire à partir de 
l’expérimentation en cours au lycée Jean Vilar de Meaux (77).

Le sport scolaire est en expansion : + 10 % en 5 ans, 800 000 écoliers, 
plus d’un million de collégiens et de lycéens sont membres des 
associations scolaires (U.N.S.S. , USEP ). Le sport à l’école est à la 
fois une expression physique et un moyen de mieux réussir, de partager 
la règle commune. Ces chiffres ne représentent, néanmoins, que 20% des 
élèves du second degré (25% en collège). Luc Chatel souhaite multiplier 
par 2 en 3 ans le nombre des collégiens, passant ainsi de 1 élève sur 4 
à 1 élève sur 2 adhérant à une association sportive scolaire.

Diverses mesures permettront d’atteindre cet objectif, notamment :

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L’inscription des associations sportives dans le projet annuel des 
établissements et des écoles.
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L’organisation chaque année dans l’ensemble des établissements d’une 
"journée de l’association sportive".
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Le développement des associations sportives en réseau ambition réussite 
et en réseau de réussite scolaire.
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L’augmentation de la proportion de filles par l’introduction de sports 
nouveaux (à ce jour, elles sont seulement 40 % et 11 % des lycéennes).
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Le renforcement des activités accessibles aux élèves handicapés.
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Le renforcement des partenariats : convention-cadre avec le CNOSF afin 
de promouvoir partout les valeurs de l’Olympisme, avec les grandes 
fédérations sportives et les associations représentant les collectivités 
territoriales afin de partager les installations sportives.


Enfin, une série de mesures qui valorisent la vie associative, notamment 
la reconnaissance de l’engagement des élèves par une attestation et par 
une mention dans le "livret de compétences" en fin de collège.

Luc Chatel, a par ailleurs, annoncé une expérimentation, dès la rentrée 
de septembre, dans 100 établissements : cours le matin, sport 
l’après-midi, à partir de l’exemple du lycée Jean Vilar de Meaux.

L’expérimentation, sur la base du volontariat, concernera au moins un 
collège et un lycée par académie. Elle sera évaluée afin d’en observer 
les bénéfices au profit d’une meilleure réussite des élèves.

Le ministre ouvre ainsi un débat de société qui dépasse le seul cadre 
des horaires scolaires. Une conférence nationale sera installée début 
juin, suivie de ce qu’il est désormais commun de nommer « larges 
consultations ».


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Denis Lebioda
Chargé de mission 
Ligue de l'enseignement dans les Alpes du Sud
Mel : denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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