[Infoligue] Éric Favey : "Retrouver le goût de l’avenir !"

[Denis Lebioda]

Éric Favey : "Retrouver le goût de l’avenir !"

Publié par : 
http://www.humanite.fr/eric-favey-pour-retrouver-le-gout-de-lavenir-550492
Le : Mardi 2 Septembre 2014

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Éric Favey, le secrétaire général adjoint de la Ligue de l’enseignement 
appelle à la mobilisation de tous pour "pour élucider les situations et 
les transformer, pour permettre aux identités nombreuses qui constituent 
notre société de se rencontrer, de se reconnaître en égale dignité et de 
contribuer à fabriquer du commun."

En France, portée par une histoire de plus de 200 ans (1), l’éducation 
populaire s’est construite à travers le mouvement associatif et des 
acteurs publics. Tous sont aujourd’hui confrontés aux mutations de nos 
sociétés mondialisées et numérisées, à l’individualisme et à 
l’affaiblissement des politiques publiques. Dans cette période 
d’incertitudes, notre pays a plus que jamais besoin de l’éducation 
populaire. Celle-ci se doit de contribuer à rendre l’avenir possible.

Les enjeux de démocratisation culturelle qu’elle porte sont d’une autre 
nature : mobilisation pour élucider les situations et les transformer, 
pour savoir ce que nous savons et ce que nous allons faire de ce que 
nous savons, pour discerner dans le flot continu des informations celles 
qui sont utiles pour une compréhension critique des questions posées à 
nos vies personnelles, citoyennes et professionnelles, pour donner la 
parole à celles et ceux qui ne l’ont pas, pour permettre aux identités 
nombreuses qui constituent notre société de se rencontrer, de se 
reconnaître en égale dignité et de contribuer à fabriquer du commun.

Là où, il y a plus d’un siècle, l’éducation populaire, ses militants, 
ses initiatives, avaient pour objet de faire « une culture avec des 
peuples », la culture politique de la République, l’objet n’est-il pas 
aujourd’hui de faire un « peuple avec des cultures » ? Cela dans le 
cadre de la démocratie de consentement et dans les dimensions 
indissociables du local, de la nation, de l’Europe et du monde. La 
laïcité comme condition de la libre et perpétuelle invention des valeurs 
qui fondent notre « en commun » le permet.

L’éducation populaire a donc une responsabilité particulière dans la 
formation humaine, la vie sociale et la citoyenneté, notamment pour les 
jeunes. Elle doit nourrir leurs aspirations, offrir à leur énergie autre 
chose que le consumérisme compulsif, l’exaltation de l’argent, le 
cynisme, voire la haine née de l’aveuglement.

Nous voyons bien ce qui menace notre pays avec le sentiment de 
dessaisissement de l’avenir personnel et collectif, le fatalisme qui 
gagne, la montée des peurs, les nationalismes, l’extrême droite et 
l’aggravation des inégalités. Pourtant, jamais nous n’avons disposé 
d’autant de connaissances et de moyens économiques, technologiques et 
sociaux pour trouver des issues aux crises. L’éducation, c’est ce qui 
donne aux humains les moyens de trouver leur place dans un monde commun 
et de le faire progresser.

Nous vivons une métamorphose comparable à celle de la Renaissance, un 
changement de civilisation à l’échelle du monde, avec ses transitions, 
les angoisses et les espoirs qu’elle révèle et l’imagination qu’elle 
appelle. L’heure n’est pas à la description contemplative de la 
situation où à la sous-traitance de l’impuissance publique. À 
l’éducation populaire de prendre sa part de ce changement d’ère. Comme 
Gaston Bachelard y invitait : « Le futur, ce n’est pas ce qui va 
arriver, c’est ce que nous allons faire. »


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Denis Lebioda
Chargé de mission
Ligue de l'enseignement dans les Alpes du Sud
Mel : denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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