[Infoligue] Vacances scolaires 2018 - Le dispositif "C'est mon patrimoine !" se donne pour objectif de sensibiliser 60.000 jeunes

Denis Lebioda denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
Lun 2 Juil 08:35:02 CEST 2018


  Vacances scolaires 2018 - Le dispositif "C'est mon patrimoine !" se 
donne pour objectif de sensibiliser 60.000 jeunes

Publié par : https://www.caissedesdepotsdesterritoires.fr/
Le : 29/06/2018

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"C'est mon patrimoine !" édition 2018 est lancé. D'abord destiné aux 
jeunes des quartiers de la politique de la ville, le dispositif avait 
été élargi en 2017 aux petits ruraux et plus globalement aux "enfants et 
adolescents des territoires les plus éloignés de la culture". Françoise 
Nyssen annonce une nouvelle montée en charge cette année, rendue 
possible par la déconcentration des crédits dédiés aux Drac. Objectif : 
passer de 40.000 à 60.000 jeunes accueillis, sur 300 sites au lieu de 
200 l'année dernière.

Françoise Nyssen a lancé le 26 juin l'édition 2018 de "C'est mon 
patrimoine !", dispositif qui vise à sensibiliser les enfants et les 
adolescents, dans les territoires prioritaires, urbains et ruraux, 
durant les vacances scolaires, à la diversité des patrimoines au travers 
de programmes d'activités pluridisciplinaires.

Le dispositif date de 2005. Alors destiné aux jeunes des quartiers ZUS, 
il avait pour nom "Les Portes du Temps", jusqu'à ce qu'il soit relancé 
en 2017 par la ministre de la Culture de l'époque, Audrey Azoulay sous 
son nouvel intitulé, avec une nouvelle feuille de route (le public 
s'élargit aux "enfants et adolescents des territoires les plus éloignés 
de la culture") et un budget à la hausse (+57% par rapport à 2016). De 
28.000 jeunes sensibilisés en 2016, on était effectivement passé à 
40.000 jeunes accueillis l'année dernière sur 200 sites.
Jouer à l'archéologue ou au tailleur de pierre

Pour 2018, l'ambition est fixée à 60.000 jeunes accueillis sur 300 sites 
: musées, monuments, friches industrielles, sites archéologiques, 
archives et patrimoine immatériel... Sont prévus des ateliers, visites 
théâtralisées, jeux de piste, lectures, danse, arts numériques... 
Plusieurs sites* proposent par exemple aux jeunes participants de se 
glisser dans la peau d'un archéologue. D'autres pourront jouer au 
tailleur de pierre médiéval (au Fort Saint-André à 
Villeneuve-lès-Avignon) ou au prince au temps du Roi-Soleil (dans le 
château de Fontainebleau). Ou faire du photoreportage dans l'Abbaye de 
Daoulas, dans le Finistère, s'initier à l'écriture chorégraphique au 
musée Paul-Dini de Villefranche-sur-Saône, ou à la réalisation vidéo 
dans la Cité de Carcassonne... A l'issue de sa visite, chaque enfant 
bénéficie d'un pass ambassadeur pour revenir avec ses parents et devenir 
à son tour passeur de patrimoine.

Déconcentration auprès des Drac

"C'est mon patrimoine !" est piloté, au niveau national, par la 
Direction générale des patrimoines (DGP) du ministère de la Culture, et 
par le CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires), dans le 
cadre de leurs objectifs communs en faveur de la cohésion sociale, de 
l'intégration et de l'accès à la culture. Les sites sont sélectionnés 
sur appels à projets. Pour accentuer la dynamique en 2018, Françoise 
Nyssen a décidé la déconcentration des appels à projets et des crédits 
dédiés, ils sont désormais directement gérés par les directions 
régionales des affaires culturelles (Drac).

Le dispositif est en effet piloté au niveau régional par les Drac, avec 
les DRJSCS (Directions régionales de la jeunesse, des sports et de la 
cohésion sociale), et en collaboration avec les DDCS/PP (directions 
départementales de la cohésion sociale et de la protection des populations).
Les fédérations d'éducation populaire sont impliquées dans le 
dispositif, à l'échelle nationale (coordination et communication), 
régionale, voire locale. Le dispositif s'appuie aussi sur les 
partenariats nationaux ou locaux avec le Centre des monuments nationaux 
(CMN), et diverses institutions dans tous les champs du patrimoine. Les 
collectivités territoriales peuvent aussi être impliquées dans 
l'opération, financièrement ou comme porteurs de projets.

*Sur le site archéologique de Glanum dans les Bouches du Rhône, au musée 
de Bibracte à Saint-Léger-sous-Beuvray en Saône-et-Loire, au musée de 
l'Alta Rocca à Lévie en Corse du Sud, sur le site archéologique de 
Sanxay dans la Vienne ou encore dans le théâtre antique gallo-romain de 
Mandeure dans le Doubs.

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Denis Lebioda
Chargé de mission
Ligue de l'enseignement dans les Alpes du Sud
Mel : denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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