[Infoligue] Activités périscolaires : le « plan mercredi » du gouvernement pour éviter la garderie
Denis Lebioda
denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
Jeu 21 Juin 08:04:17 CEST 2018
Activités périscolaires : le « plan mercredi » du gouvernement pour
éviter la garderie
Publié par : Les Echos
Le : 20/06
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« L'Education nationale s'impliquera davantage temps périscolaire
saucissonner temps l'enfant », assure Jean-Michel Blanquer, ministre
l'Education.
Le ministre de l'Education a dévoilé, ce mercredi, le nouveau dispositif
applicable à la rentrée, avec ses homologues de la Culture et du
Sport.La Caisse nationale d'allocations familiales doublera ses
prestations, sous conditions, pour les activités de qualité.
Un « mercredi intelligent » avec « une offre péri-éducative riche et de
qualité » : c'est en ces termes que le ministre de l'Education,
Jean-Michel Blanquer, a présenté, mercredi, le nouveau dispositif
applicable à la rentrée. Il était aux côtés de ses homologues Françoise
Nyssen (Culture) et Laura Flessel (Sports).
Un an après avoir autorisé les communes à revenir à la semaine de quatre
jours d'école, la question des activités à proposer le mercredi se
posait d'autant plus crûment que près de 80 % d'entre elles ont fait ce
choix pour la rentrée prochaine.
Sorties découverte ou ateliers vidéo
Le « plan mercredi » est à la fois « un état d'esprit et un dispositif
», a plaidé Jean-Michel Blanquer. L'idée est d'éviter la garderie, et de
proposer une offre de qualité en lien avec les associations locales.
Dans une école de Courcouronnes (Essonne), où il était en déplacement,
Jean-Michel Blanquer a vanté la classe orchestre. Elle se met en place
le mercredi matin à partir de 10h30 sur le temps des activités
pédagogiques complémentaires (APC), et un professeur du conservatoire
intervient au côté de l'enseignant. L'Education nationale a créé un site
Internet et commencé à lister des activités susceptibles d'entrer dans
le cadre du plan mercredi. Elles vont des sorties découvertes dans la
nature à des ateliers d'écriture, de lecture ou des activités photo ou
vidéo.
Communes rurales
Contrairement à ce qui se pratiquait sous le quinquennat précédent,
l'Etat ne distribuera pas une enveloppe uniforme à toutes les communes.
Ces dernières devront soumettre leurs projets pour obtenir un
financement. Celui-ci ne sera octroyé que si le projet est validé par
l'Education nationale, la Caisse nationale d'allocations familiales
(CNAF) et le préfet. Il devra répondre à une « charte qualité ». Le
dispositif est ouvert à tous, y compris aux communes qui sont encore aux
quatre jours et demi, mais les communes rurales et celles qui
accueillent des publics en difficulté sont les cibles principales du plan.
Si le projet est validé, le financement de la CNAF passera de 54
centimes par heure et par enfant à 1 euro. Les communes qui sont à
quatre jours et demi pourront cumuler cette aide avec les financements
existants, mais il leur faudra pour cela présenter des projets vraiment
nouveaux pour « éviter les effets d'aubaine », promet le ministère.
Des taux d'encadrement allégés
Le dispositif passe aussi par un allègement des taux d'encadrement qui
suscitent des critiques dans le milieu de l'animation - une pétition a
déjà rassemblé près de 5.000 signatures en quinze jours. L'idée est
d'aligner l'encadrement des centres de loisirs sur ceux du périscolaire,
à savoir un animateur pour 14 enfants (de moins de six ans) ou un
animateur pour 18 enfants (de plus de six ans). « Ce sont des taux
planchers, les collectivités ne vont pas jusqu'à cette limite,
rassure-t-on au ministère. Nous sommes dans une logique de confiance. »
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Denis Lebioda
Chargé de mission
Ligue de l'enseignement dans les Alpes du Sud
Mel : denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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