[Laicite-info] Les signataires de "l'appel de Bobigny" demandent que l'éducation soit la priorité des politiques publiques

[Denis Lebioda]

Les signataires de "l'appel de Bobigny" demandent que l'éducation soit 
la priorité des politiques publiques

Publié par : http://www.localtis.info
Le : 22 octobre 2010
Par : Catherine Ficat avec AEF

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42 organisations du monde éducatif et 35 municipalités - dont Paris, 
Lille et Dijon - ont signé le 19 octobre "l'appel de Bobigny", texte qui 
souhaite faire de l'éducation "la priorité des politiques publiques". La 
réflexion qui a débuté en janvier 2009, lors des assises de Rennes, 
s'est poursuivie lors des assises de l'Education à Paris en juin 2009 
puis à Bobigny en juin 2010.

Cinq "objectifs prioritaires" ressortent de l'appel parmi lesquels la 
complémentarité d'un "service public fort". Il s'agit de "mobiliser avec 
ce projet éducatif global toutes les ressources éducatives des 
territoires et de l'école, à travers l'articulation des objectifs 
nationaux avec les projets éducatifs des établissements d'enseignement 
et des institutions culturelles publiques, et ceux des territoires". 
"L'éducation et l'accès aux connaissances se jouent aussi en dehors de 
l'école. Il faut donc assurer la cohérence éducative entre tous les 
acteurs", ajoutent les auteurs du texte qui défendent également "un 
service public de formation professionnelle, unifié dans ses objectifs 
d'accès de tous et de chacun à la qualification et à la sécurisation des 
parcours".

Concernant les rythmes scolaires, l'appel propose un "cadre national" 
qui "prenne en compte les préconisations de l'Académie de médecine à 
propos de l'école primaire", notamment "alléger la journée", "adapter le 
travail scolaire aux temps favorables aux apprentissages", "refuser la 
semaine actuelle de 4 jours" (lire notre article ci-contre).

A propos de l'éducation des enfants jusqu'à 6 ans, les signataires 
proposent de mettre en place "une charte de qualité nationale (et même 
européenne) portant sur la qualification des professionnels, les normes 
des locaux, l'exigence de projet social et éducatif pour chaque 
établissement et chaque territoire, l'exigence d'articulation et de 
coopération entre les professionnels de la petite enfance et de l'école 
maternelle autour d'un passage progressif à l'école, en fonction des 
intérêts de l'enfant, l'exigence de la prise en compte de la 
personnalité globale de l'enfant et sa qualité de vie". Les 
organisations demandent que cette charte ait "une valeur réglementaire".

Enfin, l'appel réclame "un plan national de cinq ans visant à répondre 
au besoin de 300.000 places d'accueil collectif pour les 0-3 ans". Les 
signataires estiment que l'investissement nécessaire est de l'ordre de 
dix milliards d'euros sur cinq ans, à partager entre l'État, les 
collectivités territoriales, et les entreprises. "En termes de 
fonctionnement, le coût supplémentaire de 300.000 places est de l'ordre 
de 4,5 milliards d'euros", précisent-ils.

"Pour atteindre les cinq objectifs prioritaires, nous demandons une 
véritable priorité à l'éducation reconnue dans une loi d'orientation et 
de programmation pluriannuelle pour l'enfance et la jeunesse", résume 
l'appel de Bobigny.

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Note : La Ligue de l'enseignement est signataire de cet appel

En savoir plus :
http://www.laligue-alpesdusud.org/associatifs_leblog/?2010/10/22/2503-l-appel-de-bobigny

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Denis Lebioda
Chargé de mission 
Ligue de l'enseignement dans les Alpes du Sud
Mel : denis.lebioda at laligue-alpesdusud.org
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Nos sites :
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